Defunciones

Nacimientos

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Instructivo para hacer un ratoncito mecánico semi comestible sorpresa.

Materiales:
una tirita de scuincle
una mitad de huevo kinder sorpresa
unpar de llantitas
una liga
una tenaza enredadora
un chocolate hersis kiss
2 ojuelas de cereal de chocolate
2 bolitas de grajea
6 tiritas finas de chocolate blanco
un encendedor

Para armarlo:
1. unir las llantitas a los extremos de la tenaza enredadora
2. hacerle un pequeño orificio al huevo en la parte superior para incrustar la tenaza enredadora
3. derretir un poco el hersis kiss para adherirlo al huevo
4. hacer nuevamente un orificio en la parte posterior del huevo para ponerle la cola
5. incriustar las ojuelas al chocolate kiss
6. hacer lo mismo con las grajeas
7. derretir un poco las tiritas de chocolate blanco y adherirlos a la cabecita.


asi es como tendremos nuestro ratoncito loco y a jugar!
apto para toda la familia. (:

¿Cómo me sentí?

La verdad es que fue experimentar una sensación totalmente nueva, porque a la ves que me daba pena pues era una manera divertida de practicar el estar frente un público!! de verdad que si se aprende! ha y por cierto! me sirvieron mucho las técnicas de relajación o concentración que nos enseño maestra! porque a la clase siguiente me toco exponer, las practique y en serio me sentí mejor, gracias!

La conferencia.

Conferencia:

Hora de la conferencia: 2:00 pm

Fecha de la conferencia: 15 de junio 2012

Lugar:  salón de clases del grupo 9.

TEMA: Balance Hídrico

El conferencista habla extensamente sobre el tema, expresándose correctamente con cada uno de los términos, cuando hay dudas o comentarios algunos participantes desean expresarse, y esto es permitido. Hay comunicación entre ambos lados, las ideas no dejan de surgir y el tema es cada vez mas interesante. Esto finaliza con la participación de una cuanta gente más del público. 

Diferencias

En el esquema: se pone el titulo, los conceptos, el significado y algunos ejemplos sobre el tema a estudiar; el mapa conceptual  se organiza en conceptos; el mapa mental se realiza con dibujos, éstos deben ser no necesariamente relacionados al concepto pero si que con eso nosotros podamos interpretar el significado; y la red conceptual ayuda a comprender la idea central del texto, se guía a través de flechas que determinan la dirección de lo que sigue.